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Al principio era el caos...
...entonces nace la Asociación Italiana Canyoning que, en un primer momento, decide de no dotarse de una escuela propia y de no ocuparse de la didáctica del barranquismo, delegando estas funciones en la iniciativa de los propios asociados y , al límite hacer de trámite y/o coordinación entre las diversas escuelas ya existentes en el territorio. Sin embargo, aparte de rarísimas excepciones, la realidad didáctica italiana en el á,mbito del barranquismo era sobretodo función de organizaciones locales, en las cuales cada uno transmitía la propia cultura barranquística (siempre limitada y a menudo basada en experiencias aproximadas y a menudo arriesgadas), mientras a nivel nacional todo concluí,a casi siempre a nivel de cursos temáticos de "perfeccionamiento" o "especialización". Es por estos motivos y en ese contexto en el que, con el paso del tiempo, la idea inicial de permanecer al margen del sector didáctico se abandona e en la asamblea AIC del 1999, se decide dar vida a un grupo de trabajo que pusiese las bases para el desarrollo de una Escuela de Barranquismo AIC, caracterizada por factores como técnicas de vanguardia, máxima seguridad, alto nivel técnico y formativo de los instructores, uniformidad didáctica y cuidado del Medio ambiente. En otras palabras, el objetivo que la AIC se propuso fue el de defender la cultura del Barranquismo sano, seguro y comprometido. Un elemento importante para la definición de algunas bases para la creación de la escuela fue visible en una concentración técnica Italo-francesa que tuvo lugar en 1999 y que constituyó un primer contacto entre la cultura barranquística italiana y la francesa, sin duda sólido ejemplo de organización, competencia y evolución técnica. De ese encuentro adquirió el "proyecto escuela" nuevo vigor y, en los primeros meses del 2000 la AIC organizó, con el asesoramiento externo de una comisión formada por instructores y otros dirigentes de la Ecole Française de Descente de Canyon, una reunión técnica, con la finalidad de examinar a algunos candidatos, elegidos entre la Directiva de la AIC, sobre la base de precisos criterios evaluables entre todos los aspirantes a instructor de la Asociación, para decidir quienes entre estos podían tener la misión de Instructores Canyoning en la naciente Escuela.
La elección de la formación de esta comisión externa a la asociación, motivada tanto por la altísima competencia técnica de los colegas franceses como al hecho de poder contar con una comisión arbitral constituida por elementos "supra partes", fue concretada al término de tres intensos días transcurridos en los Montes del Matese con la definición de un primer grupo de siete Instructores de Barranquismo de la A.I.C.. Estas personas reunidas en presencia del Presidente y de algunos miembros de la Directiva de la A.I.C., han puesto las bases de la nueva Scuola nazionale Canyoning A.I.C., definiendo toda la estructura, los reglamentos, los planes de formación y los estándares técnicos.
Sobre todo relativo a estos últimos, la Scuola Nazionale Canyoning ha querido recalcar fuertemente en lo relativo al rigor técnico y la severidad de actuación del complejo iter formativo, para hacer que la propia A.I.C. se pueda poner a la cabeza en el ámbito nacional precisamente como referencia en los estándares técnico/formativos. Todo será, obviamente, susceptible de continuas actualizaciones y mejoras, en un tiempo que, deseamos, verá a estas estructuras volverse cada vez más importantes y cuyo rol, ya desde hoy, se impone en la escena italiana como el más riguroso y avanzado de todos.
La Scuola Nazionale Canyoning es por tanto una realidad, fruto de un proyecto ambicioso y de la contribución directa e indirecta de personas tenaces que han creído en ello y cuyo objetivo es la difusión de una cultura barranquística que permita a todos, con la máxima seguridad, el disfrute y la tutela de parajes maravillosos, y todavía, en gran parte sin contaminar.